Sáng 2-12, tại Hà Nội đã khai mạc khóa tập huấn về phương pháp giảng dạy tiếng Việt cho giáo viên người Việt Nam ở nước ngoài năm 2024.
Sự kiện do Ủy ban Nhà nước về người Việt Nam ở nước ngoài (Bộ Ngoại giao) phối hợp với Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) tổ chức.
40 giáo viên và tình nguyện viên dạy tiếng Việt về từ 9 quốc gia trên thế giới tham gia khóa tập huấn năm nay.
Khóa tập huấn về phương pháp giảng dạy tiếng Việt cho giáo viên người Việt Nam ở nước ngoài diễn ra từ ngày 1 đến 15-12-2024.
Các học viên sẽ tham dự các hoạt động chính gồm: Tập huấn trên lớp về phương pháp giảng dạy tiếng Việt do các giảng viên của Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn đứng lớp; Tọa đàm “Chia sẻ phương pháp dạy tiếng Việt cho trẻ em ở nước ngoài”; Dự giờ tại Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm, Hà Nội; Tham quan một số di tích lịch sử, văn hóa tại Hà Nội (viếng Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh; tham quan Phủ Chủ tịch; thăm Văn Miếu – Quốc Tử Giám, Hoàng Thành Thăng Long, bảo tàng…) và các tỉnh lân cận.
Phát biểu tại lễ khai mạc, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Nhà nước về NVNONN Nguyễn Mạnh Đông, cho biết dù việc tổ chức diễn ra vào dịp cuối năm bận rộn nhưng khóa tập huấn đã nhận được sự hưởng ứng, tham gia tích cực của các giáo viên từ nhiều nước, cho thấy nhu cầu dạy và học tiếng Việt của cộng đồng ở nước ngoài rất lớn.
Nhấn mạnh ngôn ngữ là hồn cốt của dân tộc, là cầu nối gắn kết các thế hệ người Việt dù ở bất kỳ nơi đâu, Phó Chủ nhiệm Nguyễn Mạnh Đông khẳng định, Đảng, Nhà nước ta luôn quan tâm sâu sắc đến việc bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa, truyền thống và ngôn ngữ dân tộc, thúc đẩy giữ gìn bản sắc văn hóa Việt Nam trong cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài.
Cùng với sự quan tâm, hỗ trợ của các cơ quan trong nước là sự chủ động của cộng đồng người Việt Nam ở nhiều địa bàn, nỗ lực vượt qua khó khăn để tổ chức và duy trì các lớp dạy tiếng Việt cho con em. Nhờ đó, ở một số nơi, với sự vận động tích cực của các cơ quan đại diện cùng sự phối hợp hiệu quả của cộng đồng, chính quyền sở tại đã công nhận tiếng Việt như một ngôn ngữ giảng dạy trong nhà trường.
Phong trào dạy và học tiếng Việt đã có những bước tiến tích cực, tuy nhiên, những khó khăn và thách thức vẫn còn, đòi hỏi sự chung tay của cả trong và ngoài nước để công tác này ngày càng hiệu quả, đáp ứng được nhu cầu của cộng đồng ta cũng như sự kỳ vọng của đất nước.
