Qua phong trào, giáo viên đều gần gũi, thân thiện hơn với HS, giúp HS cá biệt, yếu kém học tiến bộ hơn.
Nhiều phương pháp đổi mới dạy học như học văn theo hình thức “sân khấu học đường” với sự giúp đỡ dàn dựng tác phẩm văn học thành kịch đã giúp HS thoát khỏi kiểu học văn theo hình thức đọc - chép nhàm chán.
Theo DIỄM LỆ ( SGGP)
