Trả lời báo Pháp Luật TP.HCM, ông Phan Đình Thống, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết chỉ cho gọi những học sinh (HS) chưa tham gia bảo hiểm y tế (BHYT) để trao đổi chứ không có hành vi gì khác. Tuy nhiên, ông cũng nhìn nhận việc làm của mình hơi nóng vội, chưa phù hợp với tình hình hiện nay.
Với câu hỏi “nhà trường có áp lực từ cấp trên về thu bảo hiểm và có được trích phần trăm không?”, ông Thống cho biết thực hiện chỉ đạo của cấp trên, nhà trường tuyên truyền việc đóng BHYT là quyền lợi của HS. Ông Thống cũng thừa nhận có việc giao chỉ tiêu là các trường học trên địa bàn đảm bảo 100% HS phải tham gia. Trong đó, nhà trường được trích phần trăm để khám chữa bệnh ban đầu như mua thuốc, bông băng, không hề có phần trăm cho người thu tiền.
Nói về vấn đề này, ông Nguyễn Văn Ngai, nguyên Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM, bày tỏ: "Do áp lực đồng thời cũng là trách nhiệm vì quyền lợi của HS nên thầy hiệu trưởng đã nôn nóng trong việc đôn đốc HS tham gia bảo hiểm. Tuy nhiên, cách làm chưa tế nhị”.
Ông Ngai chia sẻ: Thực tế, ngoài nhiệm vụ giảng dạy HS, nhà trường cũng không muốn làm công việc nào khác nếu cấp trên không quy định, đặc biệt liên quan đến tiền bạc. Tuy nhiên, số trường học trên địa bàn nhiều, nếu để ngành chức năng tự đến trường thực hiện sẽ kéo dài nhiều ngày, nhân sự không đủ đáp ứng. Do đó, việc phối hợp giữa các cơ quan, ban ngành trong trường hợp này, cụ thể là việc vận động phụ huynh tham gia BHYT cho con, là cần thiết để công việc được thực hiện hiệu quả hơn.
Tuy nhiên, theo ông Ngai, việc đưa ra chỉ tiêu tuyệt đối phải đạt được là không nên vì điều này vô tình gây áp lực cho các trường trong triển khai thực hiện. Nên chăng chỉ khuyến khích các trường thực hiện để đạt chỉ tiêu cao nhất. Bởi dù việc tham gia BHYT là lợi ích của các em nhưng nhận thức cũng như hoàn cảnh của phụ huynh không giống nhau. Vì thế, các trường chỉ tuyên truyền, vận động để đạt tỉ lệ cao nhất, không nên đặt ra chỉ tiêu và đặc biệt càng không nên đưa vào chỉ tiêu thi đua, đánh giá. Nếu trường nào thực hiện tốt, có thể tuyên dương, khen thưởng để động viên.
Là người từng công tác trong ngành giáo dục, có điều kiện tiếp xúc với giáo viên và các trường, ông Ngai cho rằng đội ngũ chỉ mong tập trung vào nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục HS. Đó là trách nhiệm lớn nhất nhà trường phải làm. Những việc khác, đặc biệt liên quan đến tiền bạc như các khoản thu hộ, đó là sự phối hợp giữa các ngành trong điều kiện cụ thể để hỗ trợ nhau. Còn nếu có điều kiện, các ngành chức năng có thể tự thực hiện. Tốt nhất hãy để nhà trường tập trung vào công tác chuyên môn!
